anglistka blog

Twój nowy blog

Czasowniki frazowe

Brak komentarzy

Hello Hello!

Witam wszystkich serdecznie. Mam okazję pochwalić się kolejną moją wykonaną pracą zarobkową – lista popularnych phrasali! Sprawdziłam (i uzupełniłam!) listę phrasal verbs. Obecnie jest ich 969, ale mam zamiar ten wynik jeszcze poprawić. Lista oczywiście jest dostępna na stronie, ale wrzucam bezpośredni link do moich wypocin -> phrasal verbs

Pomysłem szefa strony jest dodanie przykładów wykorzystania phrasali w zdaniu, a także krótkie spoty z wymową. CO o tym sądzicie? Kto za? czy warto?

PS money money money hihihi :D

Witajcie!

Brak komentarzy

Tak, znów znikłam, ale przynajmniej robię coś pożytecznego dla siebie i dla innych :)

Zostałam redaktorem pro-angielskiego! :D Robię to co lubię – piszę po angielsku i o angielskim a dodatkowo kilka groszy wpadnie za redagowanie artykułów, z których inni też mogą mieć coś dla siebie. Piszę listy prywatne, formalne i nieformalne. Prawda, że dobry interes? Wilk syty i owca cała, zatem zapraszam do czytania moich wypocin -> tam :) (co nie oznacza, że pożegnałam się z Wami raz na zawsze hihi). Jeszcze mnie popamiętacie ;]

Do następnego, bye!

Eh, koszmarne życie, problemy, ciągły bieg…

Kilka lat nie zaglądałam, opuściłam, nie pamiętałam. W codziennym życiu natłok obowiązków i spraw zaplanowanych, których nigdy nie mogę zrealizować przed zachodem słońca. Zazwyczaj czekają na kolejny dzień. Postaram się częściej coś napisać, chociaż przez te kilka lat mojej nieobecności powstało sporo portali języka angielskiego. Niestety z rzetelnych i jakościowo na poziomie mogę polecić tylko t4tw i pro-angielski, ale każdy na pewno znajdzie coś dla siebie. Co nie znaczy, że się nie powinnam tłumaczyć z mojej nieobecności ;)

Pozdrawiam wszystkich czytelników

Tu Marta, studentka filologii angielskiej :)
Uczę się tak tego angielskiego i uczę… A praktyki w szkole za pasem.
I pewnie nie wystarczy przyjść, pogadać sobie 45 minut i cieszyć się
przerwą, ale wypadałoby coś włożyć od siebie, samemu przygotować…
Tworzę więc na bieżąco różne materiały dydaktyczne z angielskiego no i
czemu nie miałabym się nimi podzielić? Może ktoś jeszcze skorzysta,
może się czegoś nauczy…
Dziękuję wszystkim za odwiedziny i życzę owocnej nauki :)

I / you / he / she / it / we / you /
they used to play tennis, now I play
bridge.

Przeczenia:

I never used to play tennis.

I didn’t use to play tennis.

I used not to play tennis.

Pytania:

Did you use to play tennis?

Used you to play tennis?

Zastosowanie:

1.  W
celu opisania przyzwyczajenia, sytuacji, stanu rzeczy, które miały miejsce w
przeszłości ale nie są już aktualne.

He used to drink beer, now he drinks
wine.

It used to be cheap, now it is
expensive.

We used to live in Kraków, now we
live in Warszawa.

She used to be rich, now she is
poor. (She was rich, now she is poor.)

2.  W
celu opisania zdarzeń w przeszłości, które były w danym czasie zdarzeniami
rutynowymi. W tym wypadku nie występuje kontrast pomiędzy przeszłością a
teraźniejszością:

During my holidays I used to sleep
for a long time, then I used to have breakfast and I used to go for long walks
in the mountains.

W tym wypadku ‘used to’ może być zastąpione przez would.

During my holidays I would sleep for
a long time, then I would have breakfast and I would go for long walks in the
mountains.

Konstrukcja ‘I am used to’ – jestem
przyzwyczajony do…

I am used to noise.

I am used to working a lot.

She will get used to her new flat.
(become)

He got used to
driving on the left. (became)

a)      robić (I am doing my homework. Robię zadanie domowe.);

b)      wzmocnienie wypowiedzi, tzw.
do emfatyczne” (I do think you are
right.
Ja naprawdę
myślę, że masz rację.
Do come again! Koniecznie przyjdź znowu!);

c)      Zastępowanie zdania podczas
porównań: We hate him just as you hate him. (Nienawidzimy go
dokładnie tak jak ty go nienawidzisz.)
= We
hate him just as you do.
(Nienawidzimy go dokładnie tak jak ty.).

a)      mieć, posiadać (My brother has a new car. Mój brat ma nowy
samochód.);

b)      musieć (I have to go to school. Muszę iść do szkoły.);

Pytania tworzymy przez inwersję, przeczenia – przez
dodanie not:

My brother has a new car. Has my brother a new
car? My brother hasn’t a new car
.

Przeczenia i inwersja to ogólnie znane pojęcia. Sama inwersja (i przykłady ćwiczeń) są dobrze opisane w czasach ciągłych <- tutaj.

ALE: jeśli czasownik to have
traci znaczenie „posiadać” (np.: to have dinner – jeść obiad, to have
a wash
– umyć się, to have a good time – dobrze się bawić) formę
pytającą i przeczącą tworzymy według zasad czasu, w którym czasownik jest
użyty, np.: Did you have a good time? Dobrze się bawiłeś?
Have you ever had a good time? Czy kiedykolwiek dobrze się bawiłeś? Will you have a good time? Czy będziesz się dobrze bawić? Are you having a good time? Czy dobrze się bawisz?

a)     
być (You are a
student.
Jesteś studentem.);

b)      znajdować się (John is in the room. John znajduje się w
pokoju.);

c)      odbywać się (The meeting will be on Sunday. Spotkanie odbędzie się
w niedzielę.);

d)      kosztować (How much is this dress? Ile kosztuje ta
suknia?);

e)     
mieć (I am 17
years old.
Mam 17 lat.).


 
Pytania tworzymy przez inwersję, przeczenia – przez
dodanie not:

John is in the room. Is John in the room? John
is not in the room.


  • RSS